Žeimelio gimnazija

Birželio 12 d. 7-8 klasių mokiniai rinkosi mokyklos bibliotekoje į baigiamąjį projekto ,,Biblioteka kuprinėje“ renginį. Viktorina užbaigėme visus mokslo metus mokykloje vykusį  skaitymo skatinimo projektą. Mokslo metų pradžioje 7 –8 klasės mokiniai gavo po kuprinę su kruopščiai atrinktomis knygomis. Kuprinėse buvo sudėta 20 knygų. Klasės išsirinko bibliotekininką, kuris registracijos lapuose fiksavo knygų išdavimą. Visus mokslo metus mokiniai, skatinami lietuvių kalbos mokytojų Aldonos Plakbarzdienės ir Vitos Songailienės, skaitė knygas. Per informatikos pamokas mokiniai paruošė pasirinktos knygos pristatymą.

Į baigiamąjį renginį mokiniai atėjo iš anksto susiskirstę į penkias grupes ir parengę savo grupės pristatymą. Viktorina patikrino mokinių žinias keliais etapais: pagal knygos anotaciją dalyviai turėjo pasakyti knygos pavadinimą ir autorių, išvardyti pagrindinius knygos veikėjus, išklausę įgarsintą ištrauką pasakyti knygos pavadinimą, dar atlikti žodyno užduotį ir atsakyti į Blic apklausos klausimus.  Viktorinoje daugiausia taškų surinko komanda, pasivadinusi ,,Moksliukais“. Tai 8 kl. mokiniai: Beata Kazakevičiūtė, Gabija Šešplaukytė, Nedas Šimėnas, Medas Balčiūnas ir Gedas Šukys. Aktyviausiomis projekto skaitytojomis buvo išrinktos 7 kl. mokinė Ernesta Zubavičiūtė ir 8 kl. mokinė Brigita Kirnaitė.
Viktorina užbaigėme skaitymo skatinimo projektą ,,Biblioteka kuprinėje“, tačiau noriu mokiniams palinkėti ir ateityje dar daug gražių akimirkų su knyga. Gražios vasaros ir gerų atostogų!

Bibliotekininkė Virgutė Gribienė

Išgirdau – užmiršau, pamačiau – įsiminiau, padariau – išmokau. (Kinų patarlė)

Gausėjant informacijos srautui bei plečiantis informacijos šaltinių įvairovei, mažėja mokytojo kaip žinių perteikėjo vaidmuo. Mokytojas tampa mokinių ugdymosi proceso partneriu ir padėjėju. Jo misija padėti mokiniui suvokti save ir savo aplinką, išgauti iš informacijos lavinos tinkamą pagal gebėjimus informaciją ir paversti ją vertingomis žiniomis. Šiuolaikinėje mokykloje svarbus akcentas yra projektinis darbas. Mokinių dalyvavimas projektinėje veikloje glaudžiai susijęs su kritinio mąstymo ugdymu, problemų sprendimų strategijų pasirinkimu ir taikymu, efektyviu įvairiausių informacijos šaltinių naudojimu, informacijos apdorojimu, analize, sinteze, interpretavimu, išvadų formulavimu.
Šių metų birželio 7 dieną gimnazijos aktų salėje įvyko 3g klasės mokinių projektinių darbų pristatymas. Darbų temas ir vadovus gimnazistai pasirinko mokslo metų pradžioje ir vadovaudamiesi metodinėmis rekomendacijomis projektinius darbus rengė visus mokslo metus. Darbų pristatyme dalyvavo 2 g klasių mokiniai. Jie galėjo pasimokyti, kaip pristatyti savo darbą, ir matydami pavyzdžius suprasti, koks buvo darbo tikslas, kokie pagrindiniai rezultatai bei jų teorinė ir praktinė reikšmė. Džiaugiamės mokyklos 3g klasės mokinių dalyvavimu projektinėje veikloje, jų gebėjimu pademonstruoti ne tik įgytas žinias, bet ir išsiugdytus dalyko bei bendruosius gebėjimus, gebėjimą raiškiai kalbėti prieš auditoriją, gebėjimą naudoti multimediją pristatant savo darbą. Mokinių darbai buvo įvairūs: kūrybiniai, praktiniai, tiriamieji, su animacijos elementais, papildyti pačių darytomis nuotraukomis, eilėraščių interpretacijomis. Projektinius darbus ir pristatymą vertino darbo vadovai bei vertinimo komisija. Darbai kaupiami mokyklos bibliotekoje ir turi išliekamąją vertę.

Projektinių darbų vertinimo komisijos pirmininkė D. Freibergienė

Birželio 4-8 d. mokykloje veikė dieninė vasaros poilsio stovykla „Vasaros spalvos“, kurioje dalyvavo 17 pradinių klasių mokinių. Kartu su pradinių klasių mokytojomis dirbo ir socialinė pedagogė Daiva, logopedė Diana, mokytoja Gerda. Vaikai piešė, štampavo, dažė ant stiklo, savo darbeliais puošė aplinką. Slaugytoja Laima pravedė teorines pamokėles apie pirmąją pagalbą susižeidus, įkandus vabzdžiams, nudegus saulėje, gavus saulės smūgį. Kiekviena diena buvo skirta vis kitai veiklai. Vaikai su mokytojomis ėjo į žygį prie tvenkinio. Žaidė žaidimus, sportavo, gilino pasaulio pažinimo žinias. O paskutinę dieną vykome į ekskursiją. Lankėmės Šiaulių rajono Dargaičių kaime esančiame alpakų ūkyje. Smagiausia, mus sužavėjusi dalis buvo ta, kad gyvūnus galima pašerti, paglostyti, su jais nusifotografuoti. Šeimininkas aprodė visą savo mini zoologijos sodą ir papasakojo daug istorijų apie savo mylimus gyvūnus. Buvo tiesiog nuostabu, o vaikams liko daug džiaugsmo ir prisiminimų. Pasidalinę įspūdžiais, palinkėję vieni kitiems linksmų atostogų vaikai išsiskyrė iki kitų mokslo metų.

Mokytoja N. Bernotaitė

Žeimelio vidurinės mokyklos XX-os laidos abiturientai dėkoja Žeimelio gimnazijos direktorei Vilmai Kaminskienei ir laikinai ėjusiai „auklėtojos pareigas“ Ritai Taurienei už šiltą priėmimą mokykloje, turiningą ekskursiją, supažindinimą su mokyklos pokyčiais per 50 metų ir tolimesnes perspektyvas.
Dėkojame už suteiktą galimybę pasijusti 1968 metų moksleiviais matematikos pamokoje.
Dėkojame už mokyklos skambutį, pakvietusį į klasę.
Kadangi mūsų klasės auklėtojas buvo šviesaus atminimo mokytojas-matematikas Vladas Daukas –
pasirašome – Daukaičiai.

Šių metų birželio mėnesio pradžioje 6, 7 klasės mokiniai, lydimi Žeimelio gimnazijos geografijos mokytojo Jono Petraičio ir 3g klasės mokinių, dalyvavo pamokoje kitoje aplinkoje. Kadangi mes, 3g klasės mokiniai, mokomės geografijos ir mus domina mūsų krašto aplinka, nusprendėme žemesnių klasių mokiniams pravesti pamoką kitoje aplinkoje. Pasirinkome Mūšos tyrelio pelkę, esančią Joniškio rajone, netoli Žagarės, dėl unikalių šio telmologinio draustinio gamtinių vertybių. Eidami pažintiniu taku, mokiniai susipažino su Mūšos tyrelio pelkės kraštovaizdžiu, augalija bei sužinojo, kaip susiformavo ši pelkė. Taip pat grožėjomės nuo apžvalgos bokšto atsivėrusiais vaizdais, aplankėme Tėvo Stanislovo statytą koplytėlę ir Žagarės regioninio parko gamtos paveldo objektą – Tyrelio akmenį bei 1945–1946 m. buvusią partizanų stovyklavietę. Ši pamoka praplėtė mūsų geografines žinias bei paliko neišdildomų įspūdžių.

3g klasės mokinės Žavinta, Roberta ir Monika B.

Gegužės 25 d. mes, ketvirtokai, su mokytoja ir keliomis mamomis vykome į ekskursiją. Aplankėme Klaipėdą ir Palangą. Kaip smagu keliauti su draugais. Visiems labai patiko delfinariume. Delfinų pasirodymas buvo įspūdingas. Dresuotojai su jais žaidė krepšinį, rodė kitus triukus. Įpusėjus pasirodymui mus visus delfinai smagiai aptaškė, mat sėdėjome pirmoje eilėje. Tikrai laiku maloniai atgaivino, nepykome. Jūrų muziejuje matėme egzotinių žuvų, koralų, kriauklių…. Stebėjome jūrų liūtų pasirodymą. Mus sužavėjo pingvinukai, smalsiai stebėjome, kaip jie pietauja. Tunelis po akvariumu paliko didžiausią įspūdį. Bet labiausiai mus pakerėjo Palanga ir Baltijos jūra… Visiems patiko braidyti, šokinėti per bangas. Diena pasitaikė saulėta, labai šilta. Aplankėme dar Palangos gintaro muziejų. Kiek ten įdomių gintaro gabalėlių su inkliuzais. Apie juos mokėmės pasaulio pažinimo pamokose. Tikrai kitur tiek nepamatysi!O ten į juos gali pažvelgti per padidinimo stiklą. Nuostabu! O kaip maloniai mus nustebino Palangos tiltas, Basanavičiaus gatvė. Kurortas ruošėsi atidarymo šventei. Kiek linksmybių, įdomybių, pramogų! Grįžome pilni įspūdžių. Nepamirštama kelionė, norėtumėme dar ten kitais metais sugįžti. Tai pati geriausia ekskursija!

Ketvirtokai

Gegužės 18 d. I-IV klasėse vyko neeilinės pamokos. Šią dieną mūsų mokykloje išnyko mokomųjų dalykų ribos. Šiuolaikinis mokymas sunkiai įsivaizduojamas be sąsajų su realiu gyvenimu. Mokomasi to, kas mokiniui yra svarbu, įdomu, prasminga. Mokytojų tikslas – mokymąsi padaryti įdomų, aktualų, reikšmingą, susietą su mokinio reikmėmis bei praktiniu pritaikymu. Mokiniai lankėsi skirtingose stotelėse. Pirma klasė tapo saugaus eismo klase. Mokiniai įtvirtino savo žinias apie saugų elgesį gatvėje. Antra klasė- dizaino studija. Vaikai kūrė savo įsivaizduojamas mokyklines uniformas. Trečioje klasėje vyko aukcionai. Visi mokėsi pirkti, skaičiuoti pinigus, įtvirtino matematines žinias. Ketvirtoje klasėje įsikūrė „Gudručių klubas“. Mokiniai minė mįsles, varžėsi, kas tiksliau užbaigs patarles, prisiminė Lietuvos istorijos svarbiausius faktus. Buvo labai smagu ir naudinga.

Mokytoja N. Bernotaitė

Gegužės 11d. į gimnaziją atvyko KASP atstovai iš Prisikėlimo apygardos 6-osios rinktinės pėstininkų kuopos ir 2g bei 4g klasių mokiniams pravedė trumpą paskaitą, kaip siekiama karininko profesijos, kaip jaunuoliai gyvena baigę tokį mokslą. Kuopos kapitonas pasakojo apie mokymosi trukmę, vietas ir, be abejo, karininko profesijos privalumus, tokius kaip: atlyginimas už tarnybą, lengvatos stojant į aukštąsias mokyklas bei kaip ši profesija subrandiną jaunuolius. Aptaręs profesinius ypatumus, kapitonas pateikė pavyzdžių iš realaus gyvenimo ir patarė, kaip išvengti klaidų, kurių ateityje išspręsti gali ir nebepavykti. Karininkas aptarė, koks yra realus emigrantų gyvenimas už tėvynės ribų, kaip jaunatviškas impulsyvumas gali paveikti ateities studijų pasirinkimą.

Taigi, karių savanorių apsilankymas leido mokiniams realiai pažvelgti į ateitį ir padėjo įgyti taip reikalingo ryžto siekiant savo norimos profesijos.

D. Ganytė, 2g klasės mokinė

Mūsų mokyklos 3g klasės gimnazistai Donatas Bitaitis ir Olivija Usonytė, vadovaujami muzikos mokytojos Irminos Nogobodienės, dalyvavo respublikiniame projekte „Jungiam Lietuvą“.  Nuo kovo pradžios prie šios moksleiviams skirtos iniciatyvos prisijungė daugiau nei 40 mokyklų ir gimnazijų komandos. Rezultatas – 44 vaizdo klipai apie 36 Lietuvos miestus ir miestelius. Pagal šiuos klipus bus sukurtas trumpametražis filmas „Jungiam Lietuvą“, o 25 moksleivių komandos, iki balandžio 22 d. sulaukusios daugiausia internautų balsų,  apdovanotos prizais – edukacinėmis ekskursijomis į Valdovų rūmus.

Pirmajame šios iniciatyvos etape reikėjo sukurti vaizdo įrašą tema „Mano kraštas – per 100 sekundžių“. Lietuvos šimtmečio proga mums kilo idėja „Tautiška giesme“ parodyti savo krašto žmonių vienybę. Miestelio aikštė ir joje augantis ąžuolas yra pavadinti „Vienybės“ vardu, tad ir filmuką pavadinome „Žeimelio vienybė težydi“. Į šį projektą įsijungė ne tik Žeimelio gimnazijos bendruomenė, bet ir Žeimelio žemės ūkio mokyklos bendruomenė, daugiafunkcio centro „Ąžuoliukas“ darbuotojos, Žeimelio senjoros, Žeimelio ugniagesių komanda,  „Žiemgalos“ muziejaus darbuotojos. Filmuke pavaizdavome Žeimelyje gyvenusių 4 tautų ir skirtingų religijų – katalikų, liuteronų, stačiatikių ir judėjų – kultūrinį bei materialinį palikimą. Giedodami himną kartu parodėme ir savo krašto unikalumą ir savitumą. Mūsų filmukas pateko į prizininkų sąrašą, tad gegužės 9 dieną 3g klasės mokiniai, lydimi klasės auklėtojo Jono Petraičio ir muzikos mokytojos Irminos Nogobodienės, vykome į edukacinę ekskursiją.  Vilniuje aplankėme Valdovų rūmus,  išklausėme įdomią paskaitą apie Lietuvos istoriją, pasivaikščiojome po senamiestį ir grįžome kupini įspūdžių į Žeimelį, kurio „vienybė težydi“.

3g  klasės mokinė Olivija Usonytė